CALOR ESPECÍFICO Y CAPACIDAD CALORÍFICA

Una vez realizado el experimento con el globo y realizado la lectura en tu libro de asignatura, en un comentario responde a las siguientes cuestiones:

1.   ¿Qué es el calor específico de las sustancias?

2.   ¿Por qué el calor específico es diferente para diferentes sustancias? ¿Qué pasa a nivel molecular?

3.  ¿Qué pasa al calentar plata y agua? ¿Quién se calentará más rápido? ¿Y por qué?

4.   De acuerdo al experimento que realizaste (de los globos), analiza los resultados tomando en cuenta el calor específico de cada sustancia (aire, agua, *checa los valores en la tabla de tu libro pág. 81) y compáralos con lo sucedido en cada caso, ¿por qué uno explota más rápido que otro? ¿Tiene que ver con su capacidad calorífica? ¿Cómo lo puedes relacionar?

5.   Responde: A mayor capacidad calorífica, _______ (menor o mayor) será la cantidad de calor necesaria para aumentar la temperatura.

DILATACIÓN TÉRMICA

Después de haber realizado la lectura correspondiente en tu libro de asignatura y ver el vídeo "Dilatación térmica": https://www.youtube.com/watch?v=lbbzW3BMotE&t=8s

Realiza una reflexiona acerca de la importancia de tomar en cuenta la dilatación térmica de los materiales en algún ámbito que sea de tu interés. 

FORMAS DE PROPAGACIÓN DEL CALOR

1. Menciona 3 ejemplos de situaciones donde la transferencia de calor sea:

-Deseable:

-No deseable:

2. ¿Por que generalmente usamos ropa de color negro en invierno y ropa de colores claros en verano?

3. Por medio de ejemplos, describe situaciones cotidianas y tecnológicas donde se manifiesten las tres formas de transferencia de calor.

TERMÓMETROS

• Realiza una reflexión de dónde has empleado termómetros en el hogar, escuela, lugar de trabajo, y en que situaciones lo has requerido. 

• Busca en tu casa aparatos electrodomésticos que tengan termómetros para regular la temperatura y realiza una lista de ellos, anota al menos 3 (diferentes a los de tus compañeros).

ESCALAS DE TEMPERATURA

De acuerdo a la lectura que realizaste en tu libro de asignatura y al vídeo "medición de la temperatura": https://www.youtube.com/watch?v=-Zpt3B4BZsc&t=1s

*Realiza un comentario de acuerdo a lo siguiente:

• ¿En qué consistió el trabajo de Anders Celsius?
• ¿Cuál es el fundamento básico del funcionamiento de un termómetro?
• ¿Cuántas y cuáles son las escalas de temperatura?
• ¿Cuál es la razón por la que se inventó y se implementa el uso de los termómetros?

*Genera otro comentario y contesta la siguiente pregunta (una vez que hayas realizado los ejercicios correspondientes a escalas de temperatura):

• En un termómetro Fahrenheit se observa una marca de 127°F y en un Celsius se leen 45°C, ¿Cuál de los dos indica mayor estado térmico? 

Realiza los cálculos en tu libreta, anota tu resultado aquí, compara y  realiza un análisis de lo que realizaste. 

CALOR Y TEMPERATURA

Al termino de la lectura en tu libro de asignatura de física responde en forma de comentario las siguientes preguntas:

• ¿Cuáles son los efectos que tiene el calor sobre el cuerpo?

• ¿Qué cambios observas cuando sientes mucho calor?